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导读： 活动要求与内容：1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。2、用自己喜欢的方式表现春天的花。

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导读： 活动目的： 1．激发幼儿热爱花卉的情感。2．要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言

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导读： 活动一活动名称：走进春天（方P93） 活动目标： 1。理解散文的意境，感受初春大自然的变化。 2

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导读： “我和春天”主题活动过程性资料目录 序号 资 料 名 称 页 码1 综合分析 22 主题活

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导读： 大班主题活动设计：春天一、主题来源： 　　春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满

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导读： 六．幼儿观察记录（一）日常观察记录表一：观察对象 钟天睿（贝贝） 年龄 5岁 性别 男观察日期

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导读： 中班活动设计：发芽的树来源：《幼儿园课程实验教材》（中班下）有益的学习经验： 　　1．观察每

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导读： 单元目标：通过观察，认识春天的树木、花卉和小动物，掌握春天的基本特征；培养幼儿对大自然的情

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导读： 大班科学活动设计：柳条哨、葱叶哨 作者：张瑞芹 于晓华 （来源：山东教育）设计思路 　　四五

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导读： 大班美术：春天在哪里 石宇　 教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等) 活动日期：4

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导读： 小班活动：美丽的花作者：吴漪 （上海市江海幼儿园）活动目标：在说说、讲讲中感知花的美丽，

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导读： 目标 ：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。 准备 ：1、欣赏

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导读： 教育活动设计：春天小使者 此活动适合放在多元智能创意主题活动《春来了》的分题1《春天来了》

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导读： 目标： 1、对使用新材料感兴趣，并愿意大胆地使用和表现。2、懂得用各种颜色进行涂色的活动。3、

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导读： 活动名称：我在春天的图画里 活动目标：1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景。2、萌发幼儿对春天

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导读： 大班活动设计：春天里的开心事作者：陈熠 （ 上海市嘉定区迎园幼儿园 ）　设计意图： 　　当

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导读： 目的：⑴ 听听音乐，想象出春天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。 ⑵ 指导

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导读： 一、设计意图： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活

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导读： 引言：春天怎么还不来？都几月了，天气还是很冷，不行，我的给春天打个电话，让她赶紧来我们家。

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导读： 中班综合活动设计：花的秘密作者：蒋宝芳 （朱家角幼儿园）　设计思路： 　　在“春天来了”的

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导读： 大同幼儿园： 孙巧贞 年龄段：2——3岁 设计意图： 在春暖花开的季节里，为了让小小班的宝宝感

本文Tag标签：春,,哆,,来,,咪

导读： 中班音乐活动设计：春的哆、来、咪作者：支爱军 （上海静安区南西幼儿园）设计思路： 　　让孩

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导读： 一、教育要求 　　理解故事内容，掌握情节发展，学说故事中的对话，从而引发幼儿对春天变化的关

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导读： 上海绿洲幼儿园：金晓倩 主题来源：幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然

本文Tag标签：春天,,秘密

导读： 活动目标：1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。2、绘画时注意颜

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导读： 设计思路： 中国有句古话：“鸢者长寿”。意思就是说，经常放风筝的人寿命长。制作一只绚

本文Tag标签：北京,奥运会,吉祥物

导读： 活动名称：北京奥运会吉祥物活动目标：使幼儿了解北京奥运会的五个吉祥物，知道它们的名字并了解奥运会吉祥物的含义和它们的象征。激发幼儿对2008年北京

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导读： 　

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导读： 活动目标： 1、欣赏歌曲，感受歌曲节奏和歌词内容。2、乐意跟唱并用动作表现歌曲内容。体验游戏的

本文Tag标签：奥运会,教案,-,北京,欢迎,你

导读： 大班奥运会活动教案-北京欢迎你 目标：1、通过活动是幼儿了解2008年奥运吉祥物的名称及特点。2、为中国举办2008年奥运会感到骄傲、自豪。准备：五环旗图

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导读： 目标：1、鼓励幼儿用自己想象的动作自由的表现蝴蝶与花的形象和愉快的心情。2、学习听辨乐句。 提

本文Tag标签：福娃,晶晶

导读： 　

本文Tag标签：画,春天

导读： 活动目标： 　　1、 让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。

本文Tag标签：散文诗,,圆圆春天,

导读： 一、活动目标 1、训练幼儿思维的发散性和连动性。 2、 通过幼儿欣赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿

本文Tag标签：春雨,,色彩

导读： 目标：1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。 2、学习词语：万紫千红。 内

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导读： 我是奥运会的小主人（大班）活动目标： 1、 增强关心集体、关心国家的情感。 2、 了解北京在2008年举办奥运会的涵义。 活动准备： 申奥时的录象资料

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导读： 德州市直机关幼儿园 郑海丽 活动目标 1、通过吹点的树木让幼儿感受春天的美景。2、培养幼儿了解

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导读： 水城幼儿园 吴哓红 活动目标： 1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。 2、能运用身体

本文Tag标签：春天,,花

导读： 活动目标：　　1、通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。　　2、创造性地设计花的礼物，使幼

本文Tag标签：欣赏,诗歌,,春天,

导读： 活动内容：欣赏诗歌—— 春天 活动目标： 1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。

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本文Tag标签：奥运,情,—,—,动手,做,,,游戏,乐

导读： 动手做，游戏乐——奥运情一、设计意图：“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞

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导读： 上海市南京东路幼儿园 李洁 活动名称：去春游 活动目标： 1、初步感受食物的分类，为春游挑选

本文Tag标签：幼儿,园里,,春天

导读： 一、活动名称：幼儿园的春天 二、活动目标： 1．要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来

本文Tag标签：奥运,场上,夺,金牌

导读： 奥运场上夺金牌 活动设计意图奥运会上，我国取得了喜人的成绩，小朋友都很喜欢观看奥运比赛，对奥运也有了一定的了解，看到中国运动员夺金牌时更是特别

本文Tag标签：可,爱,蚕,宝宝

导读： 主题由来： 　　春天到了，植物都开始生长，各种小动物也都活动起来了，尤其是当有的孩子从家带来

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导读： 杭州师大幼儿园 为了给幼儿的充分发展提供广阔的空间，我园在上学期美育奥尔夫及美术创作教学试点开展的基础上，全面实施了每周一次的分组

本文Tag标签：幼儿园,如何,有效地,开展,创,新教育,之我,见

导读： 幼儿园如何有效地开展创新教育之我见 作为实施素质教育的重点，创新教育倍受幼儿园的重视。如今，创新教育在幼儿园都已开展，并取得了一

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导读： 活动目的：　　1、运用已感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。　　2、用说唱和歌表演的表

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本文Tag标签：浅谈,幼儿,创造性思维,,培养

导读： 浅谈幼儿创造性思维的培养 二十一世纪是一个创新时代，为培养大批创新人才，我们必须从幼儿开始培养，由于长期受传统教学思想的束缚，在

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导读： 活动目标： 　　1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天

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本文Tag标签：谈谈,幼儿,创造性,剪纸,活动,,组织,策略

导读： 论文摘要： 本文通过幼儿园剪纸活动的开展，探索怎样激发幼儿剪纸活动的兴趣，怎样收集剪纸材料，及探索幼儿园剪纸活动的组织方法，怎样

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导读： 教学目的： 　　1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗

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导读： 活动思路： 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮

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本文Tag标签：充分,利用,自然资源,培养,幼儿,,思维能力,。

导读： 充分利用自然资源培养幼儿的思维能力。 思维是对客观事物间接的概括的反映，思维是智力活动的核心。利用周围的自然资源是农村幼儿园培

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导读： 严留芬　人民教育出版社网站 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出“幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”

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导读： 谈话活动：我最崇拜的金牌人物 活动目标： 1、使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述“我最崇拜的金牌人物。” 2、引导幼儿耐心

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导读： 奥运英语及运动名称 Olympics(=Olympic Games)奥林匹克运动会thletic sports 体育运动 Football足球 basketball篮球 vo

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导读： 浅谈幼儿园创新教育的特点 我国第三次全教会的召开，使许多教育者走出了素质教育着重于学生开展“第二课堂”，既大搞“琴棋书画”特长展示

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导读： 三门蓓蕾幼儿园 叶巧巧 摘 要: 在幼儿教育中,教师要培养幼儿的观察力,要鼓励幼儿的好奇心,注重培养幼儿的想象力、自主能力和幼儿

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导读： 情系奥运设计意图：2004年的西腊雅典奥运会，一度成为人们关注的焦点，在幼儿园我们常听到孩子说“我昨在看射击比赛了，王义夫拿到了金牌”“妈妈说中国

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导读： 大班综合活动：我为奥运争光彩 一：活动目标；　　１幼儿大胆想像，能跟音乐用肢体动作表现多种运动项目的姿态．　　２自由合作，体会成功，感受做中国

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本文Tag标签：,奥运,历史,,法国,夏蒙尼,冬季奥运会,简介

导读： 1924年法国夏蒙尼冬季奥运会简介 1921年，国际奥林匹克委员会决定于1924年在法国的夏蒙尼举行“1924国际冬季体育运动周”活动，在这项活动结束两年后，